Showing results by narrator "محمد براء حمزة" in All Categories

توسكانا، مسقط رأس ليوناردو هي مكان على الأرض، "تلتقي فيه الوداعة مع الرفعة والسمو" كما يقول ستندهال، هذه النوعية من الرفعة والسمو هي ما يسميها الإيطاليون "الحياة حلوة La Dolce Vita"، فلماذا تلك الرغبة بالتفكير على طريقة ليوناردو؟... إنها سبب عيش روعة الحياة، والتمتع بعاطفتها، في مجتمع حديث مليء بالضغوطات، يستوجب التفكير والتخطيط وإيجاد حلول لمشاكل لا عدّ لها ولا حصر.

هذا هو الجزء الخامس من سلسلة " التربية الرشيدة " وقد خصص الكاتب هذا الجزء للحديث عن أهم مشكلات الأطفال التي يعاني منها الأطفال وكثير من الآباء والأمهات؛ بغية توفير ثقافة تربوية تساعدهم على فهم تلك المشكلات والتعامل معها، ففي هذا الكتاب يسلك الكاتب المسلك الذى سلكه في الأجزاء السابقة ، حيث استخدم الكاتب أبسط اسلوب ممكن مع المحافظة على عمق الأفكار والعمل على جعلها عملية قدر الإمكان.

يوضح الكاتب الكبير عبد الكريم بكّار من خلال هذا الكتاب مواضيع مهمة قد تكونُ مبهمة للكثيرين حول نظام الحكم في الإسلام، فتحدث عن قضية الخلافة والحكم، وطرائق اختيار القواد والحكام، وعلاقة ذلك بالإسلام، وبيان نظام الحكم الأمثل المتمثل بالشريعة والرافض للقوانين المعاصرة.

مع كثرة المتغيرات التقنية والاجتماعية وغيرها، بات من المهم الاستعداد أكثر للتربية ومن الاستعداد أن يربي الآباء والأمهات ابناؤهم ليعيشوا بشكل جيد في زمانهم. ابن زمانه، كتاب يقدم أفكار تربوية عالية بأسلوب مفهوم تهدف لتوفير تربية رشيدة للأطفال. ويقدم أيضًا مجموعة من التنبؤات والتصورات للمستقبل وكيف يمكن أن نعد طفل لهذا المستقبل.

فمن تلك الأساطير المقدسة، عن أساطير الأولين التي تسللت إلى تراث المسلمين؛ نتحدث..

في إطار بوليسي، يكتنفه الغموض، وفي جو مليء بالمخاطر والمغامرات، وأماكن متخيلة وواقعية، يحيلنا أحمد أوميت/الكاتب التركي إلى عالم مليء بالألغاز في جديده الروائي "باب الأسرار" وما على القارئ إلا فتح مغاليقه.

الكتاب هو جزء من سلسلة التربية الرشيدة، وهو يتحدث عن الطفل وكيف نربطه بعالم الكتب، تحدث الكتاب في البدء عن أهمية التشجيع للأطفال على القراءة ! ثم تطرق لنقاط توعية مهمة قبل البدء بهذه الخطوات لنصنع من الأطفال قراء متميزون.. تكلم عن أثر البئية المدرسية والحوافز للقراءة .

الجبال ليست مجرد أماكن للقمم والجليد والمغامرات، بل هي أيضًا طريقة حياة: متى نترك مسافة، ومتى نتراجع، ومتى نتقدم ومتى نلتزم الصمت. قال أحدهم: لا ينبغي لنا أن نترك لأطفالنا الإنجازات والأحداث التي غيرت التاريخ فحسب، بل يجب علينا أيضًا أن نسجل لهم تلك القصص اليومية، تلك التفاصيل الصغيرة التي تشرح لهم كيف عشنا.